“中央一号文件的‘三位一体’综合合作模式，不能仅限于‘三位一体’农合联，合作社内部也可以实施‘三位一体’合作”；“目前‘三位一体’中的信用合作主要是为农户提供信用等级评定和授信服务，需要进一步利用供应链金融拓展信用合作的外延，完善信用合作服务功能”；“相对于‘三位一体’农合联，政府应该增强服务职能，由‘掌舵者’变为‘服务者’”；“浙江省政府驱动的‘三位一体’农合联模式，在有些产业和有些地区过于超前，信用合作需要生产合作、供销合作发展到一定阶段才有需要”。

以上客观“尖锐”的观点来自温州大学“菜篮子”学生实践队的调研成果。这份历时三年多完成的《乡村组织创新助力乡村振兴：基于三位一体农民合作社的调查研究》，于日前分别受到浙江省委书记车俊和温州市委书记的批示。车俊书记对“菜篮子”实践队关心“三位一体”合作社发展表示感谢。陈伟俊书记指出学生的调研报告很有价值，要求相关职能部门有针对性地推动调研成果，助力“三位一体”。

2006年，时任省委书记习近平同志在浙江执政期间，以温州瑞安为试点，部署推动生产合作、供销合作、信用合作"三位一体"新型农村合作体系建设。2015 年浙江省委提出“生产、供销、信用‘三位一体’农民合作经济组织体系”，2017 年中央“一号文件”提出“生产、供销、信用‘三位一体’综合合作”。自此，“三位一体”综合合作备受关注。

“三位一体”综合合作包括哪些模式？各种模式实施现状如何？如何实施？这些问题都成为学理界亟待解决的关键。温州大学“菜篮子”实践队从2016年开始着手调研“三位一体”综合合作，实践队由我校商学院和法政学院11位学生组成，他们在老师的指导下，利用专业知识，持续关注农业、农村和农民“三农”发展与建设路径，深度探究乡村振兴的组织模式。实践队先后走访50多个村庄，访谈500多户农户，发现作为弱势群体，农民合作社在提高广大社会弱势群体在市场竞争中的地位，提高农民收入和农产品的质量，以及助力精准扶贫与脱贫，推进农业供给侧结构性改革等方面发挥重要作用。为了进一步探索适合中国国情的合作社发展模式，“菜篮子”实践队聚焦“三位一体”合作社，通过近70次讨论会，查阅了大量的国内外文献；蹲点瑞安梅屿蔬菜合作社开展深度田野调查，访谈了浙江大学等国内高校的知名专家，形成了《乡村组织创新助力乡村振兴：基于三位一体农民合作社的调查研究》，还向省、市相关部门撰写建议信，为乡村振兴献言献计。

日前，学校召开了学习贯彻浙江省委书记车俊与副省长、温州市委书记陈伟俊批示精神座谈会，副校长钱强，商学院、人文社科处、团委及实践队指导老师与成员参加。浙江省供销社党委委员、理事会副主任张建，温州市供销社党委书记、理事会主任胡正武传达了车俊书记与陈伟俊书记对实践队的慰问。会上，钱强指出，调研成果获批示的“菜篮子”实践队是我校许许多多走近基层、关注民生的实践队的一个缩影，他们用实际行动诠释“敢为人先”的校训精神，积极响应习总书记号召，争做新时代的青年追梦人。