为深入学习贯彻习近平法治思想，11月4日下午，浙江省学习贯彻习近平法治思想宣讲团成员，省法学会副会长，省公安厅党委委员、副厅长、一级警务专员王建莅临我校，作题为《深学笃行习近平法治思想，争做堪当民族复兴大任的时代新人》的专题辅导报告。全体校领导、中层干部、“三强”年轻干部、辅导员和学生代表参加学习会。 校党委书记谢树华主持。

王建从习近平法治思想形成的时代背景、重大意义、核心要义、科学方法等四个方面系统阐述了习近平法治思想。王建指出，习近平法治思想萌发和孕育于改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成和发展于坚持和发展中国特色社会主义新时代，深化和拓展在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴新征程，是在长期的实践基础上，科学理论探索中，深厚历史涵养下形成、创立和发展起来的，蕴含着清晰的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑，是推进马克思主义法治理论中国化时代化的光辉范例，是全面依法治国的根本指导思想。

王建指出，习近平法治思想深刻回答了新时代为什么全面依法治国、怎样全面依法治国等一系列重大问题，形成了富有开创性、实践性、真理性的科学思想体系，是经过实践证明、富有实践伟力的思想理论成果，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和世界意义，标志着我们党对共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律和人类社会法治文明发展规律的认识达到了新高度，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。

王建强调，习近平法治思想是博大精深、内在融贯的理论体系，贯穿着唯物辩证法的世界观和方法论。“十一个坚持” 系统概括了新时代推进全面依法治国的重要思想和战略部署，集中体现了习近平法治思想的核心要义和理论精髓，我们要深入学习和掌握习近平法治思想的科学方法，正确处理好“政治和法治”“改革和法治”“依法治国和以德治国”“依法治国和依规治党”四对关系，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，深学笃行习近平法治思想，争做堪当民族复兴大任的时代新人。

谢树华在主持报告会时指出，王建副厅长的报告高屋建瓴、内涵丰富、深入浅出，既有理论高度、实践深度，又有时空广度、情怀温度，对于我校深入学习贯彻习近平法治思想，不断提升学校法治建设水平，增强依法治校能力，具有很强的针对性和指导性。谢树华要求全校干部师生以此次宣讲会为契机，以更高的政治站位、更强的责任担当，学懂弄通习近平法治思想，不断深化学校机构、人事、制度等各领域改革，完善学校法治体系建设，提升学校治理法治化水平，为高校法治化建设提供“温大样板”，为浙江建设“法治中国示范区”贡献“温大力量”，在忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”中展现“温大担当”。