我校举办的龙湾区小学校长高级研修班举行课题答辩会

来源：作者：继续教育科浏览次数：　发布时间：2008-07-10

7月3日上午，历时一年多的龙湾区小学校长高级研修班在温州大学学院路校区1号教学楼举行课题答辩会。应邀出席答辩会的领导有龙湾区教育局副局长王学潮、龙湾区教育局教师发展中心主任曾国眼、副主任郑笃达，温州大学继续教育学院院长赖学军、书记朱建平等。会议由院长、答辩组组长赖学军主持。

本次龙湾区小学校长高级研修班课题答辩组由龙湾区教育局领导1人，龙湾区教育局教师发展中心领导1人和我校的6位有关专家、教授共8人组成。本次课题答辩以组为单位进行，答辩程序严格规范：全班共有25名学员，分6个课题组，答辩顺序临时抽签决定；课题陈述不得超过10分钟；每个课题组都事先安排了一名主问人，回答问题只能一人回答，不能互相补充；评委独立打分，不能相互讨论；计分时要去掉一个最高分、去掉一个最低分，然后再取其平均分等等。据了解其严格规范的程度不亚于硕士研究生论文答辩的要求。

根据导师、评委的反映，从答辩情况来看，这次龙湾区小学校长高级研修班的课题研究有以下几个特点：一研究内容涉及面较广。本次高级研修班的人数虽然不多，但课题研究研究的内容却十分丰富和广泛，教育教学理论，教学方法与手段，教师职业素质与心理，管理工作与领导艺术等等，目前教育教学研究中关注的前沿热点问题均有所涉及。二采用的方法与手段较为先进。在导师们的指导帮助下，在研究过程中，各个课题组都运用了目前较为先进的教育科研方法、工具与手段，如调研数据的统计与分析，都普遍使用了SSPS的最新版软件。三具有较强的实践操作性。他们的选题都源自于各位校长的实际工作，调研对象都是区内的师生，数据采集比较真实可信，研究结果可直接应用于实践操作。

课题研修是本次培训班的一个重要内容，而课题答辩又是课题研修阶段的一个关键环节，是一次真枪实弹的演习。据了解，校长们对这次的课题答辩工作非常重视，投入了大量的时间、精力来进行准备，可以说是答辩工作推动了课题研究的深入进行，是答辩工作促使他们向导师们认真学习了各种教育科研的方法、工具和手段。校长们普遍认为本次培训的最大收获是真正学会了教育科研。并已取得了初步成果，其中有些成果将可直接作为龙湾区或自己所在学校教育教学改革和发展中决策的科学依据。

龙湾区小学校长高级研修班是温州大学继续教育学院实行“模块式”培训模式的第一次成功尝试。它是真正完全按照委托单位和学员的需求来设置模块课程，具有很强的针对性和实效性，但实施的难度较大。本次课题答辩会的顺利进行，标志着龙湾区小学校长高级研修班即将划上一个圆满的句号，同时，也标志着温州大学继续教育学院的校长培训工作迈上了一个新台阶。

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