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日前,温州大学继续教育学院整合线上线下资源,召开了2021年度温州大学成人学历教育合作办学单位综合评估工作总结会,全省20余家合作单位通过参与直播共同探讨学历继续教育办学过程中的问题与展望。近年来,随着函授辅导站数量不断增多,学历继续教育在籍生数量不断上升,温大继续教育学院瞄准定位,出新招、出实招,出重招,大力推进继续教育评估管理制度化、评估程序规范化、评估手段现代化。
评估管理制度化学院顺应国家各级教育部门的要求,在已有的坚持了十数年的教学点走访评估工作基础上,2021年3月,相继建设出台学历继续教育合作单位管理办法,并坚持在“三个统一、七个归口”的原则基础上,修订合作单位评估办法,形成招生工作、学籍管理、教学教务管理、学生管理、财务管理等九大维度,31个指标的评估体系。学院认同“协同治理,制度先行”,通过梳理制度,有理论有依据地将评估工作的科学性落到实处。
评估程序规范化今年4月以来,温州大学继续教育学院领导班子牵头,制定评估方案,开启新的尝试,首次将学历继续教育的合作单位评估扩展为全学院的工作,在制度建设基础上,协同全体部门负责人参与,做到标准统一,监督到位,程序规范,责任到人,历时三个月,开展了实地走访、线上访谈、材料检查、数据整理、线上反馈总结等工作。合作单位的负责人张老师评价:本次评估对合作单位工作干扰少、体系全面、沟通充分、要求明晰、亮分客观,并且也有了一个更好的与学校、其它合作单位充分沟通交流的平台,可谓收获颇丰。
评估手段现代化本次评估也充分利用了信息化时代的便利,充分利用信息化教学管理平台,各类通讯软件,实行前期的全面数据收集,做好支撑;利用线上资源,在评估前期,将办学主体的意图通过文件、培训、会议等方式加以落实传达,在评估后期,将评估结果予以公布,促成共识的形成:整改无法到位的要淘汰,合格的继续努力,优秀的要引领发展;搭建线上交流平台,常规化各类交互活动,协同各类主体参与到办学、研究活动中,细化评估反馈,促成优质成果的交流与应用,真正意义地实现以评估为抓手,加强对各个合作单位的协同治理,发现成绩,分享成果促进步,检视问题,落实整改谋发展,共谋强规范,重内涵的学历继续教学品牌建设。
面对机遇和挑战,温州大学继续教育学院不断强化担当作为,秉持“重规范,强内涵,有特色,创品牌”的办学理念,强化质量评估,将协同治理落到实处,从而提升办学水平,以优质办学成果为继续教育高质量发展贡献力量,服务全体人民。
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